PILAR DANTÉS / LA RED DE ALTAMIRA
TAMPICO.- Hay dos escuelas que siguen en conflicto y sin clases: una fue cerrada por papás debido a que sus hijos no tienen maestro y la otra por un presunto desfalco, donde señalan como responsables a la directora del plantel y a la presidenta de la Sociedad de Padres de Familia. Hasta el momento, el CREDE sigue sin tener control en ninguna de las situaciones.
En la primaria Lucino Gaytan García faltan dos maestros de segundo y cuarto grados mientras que el Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE), pidió a los padres de familia que paguen maestros externos, a lo que se negaron rotundamente porque señalaron que ya lo han hecho en anteriores ciclos escolares y es obligación de las autoridades educativas, no de los papás. Fue por ello que tomaron el plantel hasta que la SET asigne a los profesores y mientras, tampoco los salones que tienen maestro reciben clases.
Por lo que se refiere a la escuela Manuel Rivera Anaya, un grupo de madres de familia denunciaron el presunto desfalcó de 120 mil pesos, por lo que también cerraron la escuela hasta que se dé a conocer el paradero del dinero.
Tras ser cuestionado sobre el tema, el regidor Sergio Aguirre, presidente de la comisión en Educación en el cabildo porteño dice que la Secretaría de Educación en Tamaulipas debe intervenir si es que el CREDE no está brindando la solución que estos problemas requieren pues evidentemente, el control no lo tiene.
“Si no hay control es momento de tomarlo, no se puede interrumpir la planeación de maestros con los alumnos, los estudiantes no tienen que intervenir o afectarse por problemas de adultos que no se pongan de acuerdo, las culpas terminan pagando los niños. CREDE tiene que conciliar, tiene que intervenir la autoridad de Ciudad Victoria, esperemos en momento dado para tomar medidas, se van a tomar decisiones a través de SET, deben poner el orden que hace falta”, expresó el edil.
El regidor dijo que no ha podido intervenir en la situación debido a que es facultad del Estado poner solución pero también porque existe poca coordinación entre el CREDE y la comisión en Educación.
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