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Impulsa administración estatal una visión humanista de la educación

LA RED septiembre 2, 2025
3 IMPULSA

Italia Soler / LA RED DE ALTAMIRA  

MADERO. – En representación del gobernador de Tamaulipas, Américo Villarreal Anaya, el secretario de Turismo del estado, Benjamín Hernández Rodríguez, encabezó la ceremonia de inicio del ciclo escolar 2025-2026 en el Centro de Atención Múltiple (CAM) “Profra. Luz Esthela Céspedes García”, ubicado en Ciudad Madero.

Durante el acto, el funcionario destacó que la actual administración estatal impulsa una visión humanista de la educación, en sintonía con el proyecto de nación de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, donde el aprendizaje y la inclusión se consideran pilares fundamentales para el desarrollo de las comunidades “La educación debe ser un principio de igualdad de oportunidades para todos. La escuela debe ser el mejor espacio para una vida feliz, saludable y llena de conocimientos, en un ambiente de paz y armonía”, señaló Hernández Rodríguez.

Acompañado por el presidente municipal de Ciudad Madero, Erasmo González Robledo, el secretario reiteró el compromiso del Gobierno de Tamaulipas con las niñas, niños y adolescentes, resaltando que con recursos estatales se entregarán más de medio millón de paquetes de útiles escolares en todo el estado, así como casi 50 mil uniformes para estudiantes de municipios con mayores necesidades “Estos apoyos representan mucho más que un beneficio económico para las familias tamaulipecas; son un acto de justicia social y una muestra del compromiso de los gobiernos de la transformación con el bienestar de nuestra niñez y juventud”, subrayó.

Durante el evento también estuvieron presentes el titular del CREDE Madero, José Alanís Mendo; la presidenta del DIF Municipal, Dunia Marón Acuña; así como madres y padres de familia, estudiantes y personal docente del CAM, quienes dieron la bienvenida al nuevo ciclo escolar con entusiasmo y esperanza renovada.

La ceremonia simbolizó no solo el arranque de un nuevo periodo educativo, sino también el respaldo institucional a la educación especial, reafirmando que el acceso a la enseñanza debe estar garantizado para todos los sectores de la población.

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