“El director no puede entrar porque los profesores bloquean el acceso, y mientras tanto nuestros hijos están atorados con sus trámites”. Padres de Familia
Alrededor de 200 alumnos del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 56 “Fortunato de Leija Pérez” enfrentan serias afectaciones en su trayectoria académica, debido a que un conflicto interno entre maestros y la dirección ha frenado la firma de documentos oficiales.
Especial / LA RED DE ALTAMIRA
ALDAMA. – Alrededor de 200 alumnos del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 56 “Fortunato de Leija Pérez” enfrentan serias afectaciones en su trayectoria académica, debido a que un conflicto interno entre maestros y la dirección ha frenado la firma de documentos oficiales.
Padres de familia denunciaron que desde hace varias semanas no se han podido validar certificados de estudios ni emitir constancias indispensables para becas o trámites de servicio social, lo que pone en riesgo la continuidad educativa de los jóvenes.
“El director no puede entrar porque los profesores bloquean el acceso, y mientras tanto nuestros hijos están atorados con sus trámites”, relató uno de los padres, quien pidió reservar su identidad.
Integrantes de la comunidad escolar aseguran que la disputa ha paralizado tareas administrativas básicas, dejando a los estudiantes en una situación de incertidumbre justo cuando deberían cerrar ciclos y gestionar inscripciones o apoyos.
Algunos alumnos han intentado alzar la voz para que se destrabe el conflicto, pero comentan que sus reclamos no han sido atendidos y, en ocasiones, hasta han sido motivo de burla por parte de algunos docentes.
“Los chavos quieren ayudar, pero ni caso les hacen”, lamentó otro tutor, preocupado por el futuro de su hijo.
Ante esta situación, padres de familia exigen la intervención urgente de las autoridades educativas para destrabar el conflicto y evitar que los alumnos pierdan oportunidades académicas por causas ajenas a ellos.
Hasta el momento, ni la Secretaría de Educación ni la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria han emitido una postura oficial.
