Carlos Juárez / LA RED DE ALTAMIRA
MADERO. – Una estudiante de secundaria fue auxiliada oportunamente por una maestra luego de ser encontrada en una situación de riesgo dentro de los sanitarios de la Secundaria General Número 7 de Ciudad Madero, tras presuntamente ingerir medicamentos y provocarse lesiones.
Nélida Ovalle Bautista, directora de Educación del Gobierno de Ciudad Madero, informó que los hechos ocurrieron durante la jornada escolar del martes, cuando una docente se percató de que la adolescente había ingresado al baño y permanecía ahí durante más tiempo de lo habitual.
Ante la demora, la maestra acudió a buscarla, tocó la puerta y comenzó a dialogar con ella. Al detectar que se encontraba en riesgo, intervino inmediatamente y solicitó el apoyo del personal de la institución.
La estudiante fue llevada a la dirección del plantel, donde manifestó que había ingerido medicamentos. Además, de acuerdo con la información proporcionada por la funcionaria, la menor presuntamente se había provocado lesiones.
Personal de la secundaria activó los protocolos correspondientes, notificó a la madre de la adolescente y solicitó apoyo mediante el número de emergencias 911. Posteriormente, una ambulancia trasladó a la estudiante a un hospital de Ciudad Madero para recibir atención médica.
Ovalle Bautista señaló que, hasta la información disponible, la adolescente se encuentra estable, fuera de peligro y acompañada por su familia.
Explicó que el director de la secundaria refirió que la estudiante ya contaba con un diagnóstico relacionado con su salud emocional y recibía seguimiento por parte de personal de la institución.
Tras lo ocurrido, la directora de Educación hizo un llamado a madres y padres de familia para mantenerse atentos a cambios en la conducta de sus hijos y acercarse a ellos cuando detecten alguna señal de alerta.
También consideró que la prevención no debe recaer exclusivamente en psicólogos, sino que requiere la participación de padres de familia, docentes, compañeros y autoridades para detectar oportunamente situaciones de riesgo entre adolescentes.
Respecto al regreso de la estudiante a las aulas, indicó que deberá ser valorada por profesionales de la salud, quienes determinarán cuándo se encuentra en condiciones de reincorporarse y si su retorno deberá realizarse de manera gradual.
La funcionaria destacó que la intervención oportuna de la maestra permitió detectar la situación y activar los protocolos antes de que se registraran consecuencias mayores.
