Mientras para algunos representa un atraso, también dejó un gran beneficio para los maestros y los estudiantes
El año escolar atípico que está concluyendo ofreció una oportunidad a los maestros para que estos mostraran su capacidad y ética profesional, mientras que para los alumnos fue también una oportunidad para reforzar su capacidad de investigación, sostuvo Rigoberto Guevara Vázquez.
Armando Castillo Gutiérrez / LA RED DE ALTAMIRA
TAMAULIPAS.- El año escolar atípico que está concluyendo ofreció una oportunidad a los maestros para que estos mostraran su capacidad y ética profesional, mientras que para los alumnos fue también una oportunidad para reforzar su capacidad de investigación, sostuvo Rigoberto Guevara Vázquez.
“Esta generación alumnos, en los dos años de pandemia, dentro de un tiempo los muchachos van a ser grandes investigadores porque los maestros van a pedir investigación y seguramente ellos la van a desarrollar aprovechando el internet”, comentó.
Para el secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, está claro que mientras para algunos este tiempo de pandemia representa un atraso para los alumnos, para él en particular, también dejó un gran beneficio para los maestros y los estudiantes.
“Creo que es importante que se haya aprovechado el internet, con la orientación de padres y maestros”, indicó al subrayar que incluso los padres de familia que antes tenían algún temor de prestar su computadora o celular a los jóvenes para la realización de algún trabajo, ahora, con la asistencia debida, pueden ayudarlos a hacer su investigación.
“Ahí está la ganancia, se adelantó esta pandemia, nos dio la oportunidad de formar investigadores a futuro”, insistió el líder del magisterio sindicalizados de Tamaulipas.
“Este ha sido un ciclo escolar sugeneris, nos permitió darnos cuenta de un gran reto, que los trabajadores de la educación tienen una gran calidad y ética profesional en donde se establecen diferentes acciones, técnicas, métodos para implementar la educación”, dijo
“En su inicio el ciclo escolar era a distancia y que todavía seguíamos maneando a través de internet la educación, vimos como los compañeros implementaban acciones para llevar a cabo su labor, esa es la transferencia, la oportunidad. Los retos son oportunidades para demostrar la capacidad de inteligencia”, dijo
“Ahí el maestro mostró su capacidad de enseñanza que recibió desde su educación normalista”, agregó.
“La segunda parte desde marzo, ahí ya fuimos de manera presencial, se fueron fortaleciendo los conocimientos que se tenían a través de la vía de internet, damos cuenta de la gran necesidad presencial del maestro con los alumnos y de la interacción, comunicación alumno-maestro-padres de familia es necesaria”.
Hubo un ciclo escolar en el que el programa educativo mexicano tiende a formar alumnos integrales con capacidad de investigación, autodidactismo y hoy permite a los jóvenes utilizar las aplicaciones para sacar sus investigaciones”, comentó.